Bilan de compétences à la rentrée : étapes, financement CPF et conseils pour réussir votre projet

Reprendre le travail après les vacances : un moment idéal pour réfléchir à son avenir

Le retour au travail après les vacances d’été peut provoquer un vrai décalage : baisse de motivation, perte de sens, envie de changement… Et si c’était le moment parfait pour faire un bilan de compétences ?

Chaque rentrée est un temps fort de réflexion professionnelle. Vous revenez reposé(e), avec du recul, et parfois avec une prise de conscience :
➡️ Ce travail ne me motive plus
➡️ J’ai envie de faire autre chose
➡️ Je ne sais plus vraiment où je vais

👉 Dans ce contexte, réaliser un bilan de compétences à la rentrée peut vous aider à y voir clair, à retrouver du sens, et à bâtir un projet professionnel solide.


🔍 Qu’est-ce qu’un bilan de compétences ?

Le bilan de compétences est un accompagnement structuré qui permet de :

  • faire le point sur votre parcours professionnel,

  • identifier vos compétences, talents, valeurs et motivations,

  • explorer de nouvelles pistes professionnelles,

  • construire un projet professionnel réaliste et motivant,

  • (re)trouver confiance en vous et clarté dans vos choix.

💡 Il s’adresse à toute personne en activité ou en reconversion : salarié(e), indépendant(e), demandeur d’emploi ou en transition professionnelle.


🎯 Pourquoi faire un bilan de compétences à la rentrée ?

Voici 5 bonnes raisons de lancer un bilan de compétences après les vacances :

  1. Vous avez du recul après une coupure estivale

  2. Vous ressentez un besoin de changement ou d’évolution

  3. C’est le bon moment pour préparer un nouveau projet pour 2026

  4. Vous pouvez utiliser votre CPF pour financer le bilan

  5. Vous évitez l’épuisement en prenant votre avenir en main


📅 Comment se déroule un bilan de compétences ?

Un bilan de compétences comprend trois grandes étapes :

1. Phase préliminaire

Entretien pour définir vos besoins et poser le cadre.

2. Phase d’investigation

Analyse de vos expériences, exploration de pistes, tests de personnalité ou de compétences, étude du marché.

3. Phase de conclusion

Construction d’un plan d’action concret pour réaliser votre projet professionnel.

👉 L’accompagnement dure généralement entre 10 & 12 semaines, à raison de séances régulières (en présentiel ou à distance).


💬 Ce que vous apporte un bilan de compétences

Faire un bilan de compétences, c’est bien plus qu’un simple “état des lieux”. C’est une démarche active de transformation qui vous permet de :

  • retrouver de la clarté sur vos priorités,

  • valoriser vos compétences,

  • mieux comprendre vos freins et vos moteurs,

  • définir un projet professionnel motivant,

  • oser envisager une reconversion ou une évolution professionnelle.


🧾 Financer votre bilan de compétences avec le CPF

Bonne nouvelle : le bilan de compétences est éligible au CPF (Compte Personnel de Formation). Vous pouvez mobiliser vos droits pour financer tout ou partie de votre accompagnement. 

💻 L’accompagnement peut être 100 % à distance et/ou en présentiel selon votre situation.


📩 Prêt(e) à reprendre le contrôle de votre vie professionnelle ?

Si cette rentrée vous donne envie de changement, c’est le moment idéal pour passer à l’action. Je vous propose un premier entretien gratuit et sans engagement pour faire le point sur votre situation et vous présenter le cadre du bilan.

👉 Cliquez ici pour me contacter :

 https://www.propulse-carriere.com/contact/

06-74-21-13-39 

ou

sur contact@propulse-carriere.com

Belle rentrée à tous !

CHARTE ÉTHIQUE ET DÉONTOLOGIQUE DU BILAN DE COMPÉTENCES

La charte éthique et déontologique est la base indispensable à tout travail collaboratif dans le cadre de la prestation du bilan de compétences conformément aux dispositions de l’article L.6313-4 du Code du travail.  Elle établit les valeurs et obligations des professionnels auprès de ses clients et financeurs et fixe les normes minimales de déontologie, de pratiques et de performances professionnelles.

LES PRINCIPES SUIVANTS

Respect du consentement éclairé :

ProPulse Carrière informe le Bénéficiaire des objectifs, des modalités et des conséquences du bilan de compétences. Le Bénéficiaire confirme par la signature d’un document d’engagements qu’il a reçu une information claire et détaillée sur le déroulement de la prestation et qu’il consent librement à la réalisation du bilan de compétences, sans pression extérieure ni contrainte. Une convention sera signée entre le bénéficiaire et ProPulse Carrière. Le consentement du Bénéficiaire est recueilli de manière éclairée avant le début de la prestation.

Confidentialité des informations :


ProPulse Carrière s’engage à respecter une stricte confidentialité concernant les données personnelles et professionnelles du bénéficiaire recueillies dans le cadre du bilan de compétences. Les résultats détaillés et la synthèse sont exclusivement réservés au bénéficiaire. Leur transmission à un tiers est possible uniquement avec le consentement écrit de ce dernier, conformément à l’article L6313-10 du Code du Travail. Ces informations ne seront utilisées que pour les besoins exclusifs de la prestation. Les documents produits dans le cadre du bilan de compétences seront détruits immédiatement, sauf si le bénéficiaire en fait la demande écrite, auquel cas ils pourront être conservés pour une durée maximale d’un an (décret R6322-59). Le Bénéficiaire est informé de ses droits d’accès, de rectification et de suppression des données le concernant, conformément à la législation sur la protection des données personnelles (Règlement Général sur la Protection des Données – RGPD).

Sur la démarche du bilan de compétences :

La démarche du bilan de compétences réclame l’application des principes généraux de l’éthique professionnelle par le respect de la personne humaine, indépendance de jugement et d’action, honnêteté, neutralité, respect de la confidentialité professionnelle (articles 226-13 et 226-14 du code pénal). Les professionnels s’engagent à mettre tout en œuvre dans le traitement rapide des demandes de personnes désireuses de s’informer sur le bilan de compétences. Les professionnels s’engagent à ne pas outrepasser leurs rôles et se garder de toute dérive à prétention thérapeutique, de prosélytisme, ou de manipulation psychologique. Les professionnels s’engagent à connaître et faire appliquer les lois et règlements et, en particulier, le partie VI du Code du Travail pour les actions de Formation Professionnelle Continue et se tenir informée de leurs évolutions. Le centre de bilan de compétences doit avoir une offre claire et compréhensible pour le bénéficiaire. La méthodologie, le coût, les objectifs et les modalités doivent être stipulés (Exemple : temps en distanciel et temps en présentiel…) L’information proposée par le centre de bilan de compétences doit conduire à l’absence de confusion ou de liaison entretenue entre les activités de bilan de compétences et les autres activités dès lors qu’elles sont réalisées au sein d’une même structure.

La démarche du bilan doit comprendre les 3 phases prévues par les textes législatifs et réglementaires (art. R-6313-4 du décret 2018-1330 du 28 décembre 2018). Le bilan de compétences doit être une prestation personnalisée dont l’approche se fait en fonction du besoin de la personne tant dans la durée que dans le choix des outils et méthodologies utilisés. Le centre de bilan de compétences s’engage à recourir à des méthodes et techniques fiables ou reconnues par la communauté professionnelle, mises en œuvre par des professionnels qualifiés dont les compétences peuvent être justifiées. Le centre de bilan de compétences respecte le consentement du bénéficiaire pour tout usage d’outils ou méthodes d’investigation de ses caractéristiques personnelles ou professionnelles La nature et la teneur des investigations menées doit avoir un lien direct avec l’objet du Bilan de compétences du bénéficiaire. Le centre de bilan doit proposer une rencontre à 6 mois afin de faire le point de la situation avec le bénéficiaire.

En outre le bilan doit :

 

  • Aider le bénéficiaire à concevoir un ou plusieurs projets professionnels sur mesure, en définissant des stratégies d’action et des axes de développement, que ces projets incluent ou non une composante de formation.
  • Établir avec le bénéficiaire une relation qui le responsabilise, en le conduisant à devenir un acteur engagé dans son propre bilan.
  • Accompagner le bénéficiaire dans l’identification de ses compétences et de ses caractéristiques personnelles et professionnelles, afin qu’il puisse les comprendre et les valoriser de manière concrète sur le marché du travail.
  • Fournir au bénéficiaire des informations sur les métiers et les secteurs, en s’appuyant sur des experts et des ressources spécialisées.
  • Remettre au bénéficiaire un document récapitulatif lui rappelant les principes de confidentialité liés à ce support.
  • Évaluer, en collaboration avec le bénéficiaire, la qualité de la prestation fournie.

 

L’accompagnant s’engage à :

– Compétences professionnelles

  • Répondre aux besoins du bénéficiaire par un niveau d’expertise et de connaissance en lien avec la prestation demandée.
  • Faire évoluer sa pratique grâce à des actions de veille liées à son activité  

 

– Le contexte et les limites

  • Créer un environnement favorable pour répondre au besoin du bénéficiaire dans la prise en compte de sa demande.
  • Favoriser le lien avec d’autres professionnels dans l’hypothèse où les compétences professionnelles de l’accompagnant ne seraient plus en adéquation avec la demande du bénéficiaire.

 

La présence de toute personne dûment habilitée est requise si des outils/méthodes relevant de ce champ disciplinaire sont utilisés en cours de bilan.

 Localisation :

Les séances de bilan de compétences se déroulent dans le bureau de ProPulse Carrière situé au 37 rue Barthélémy Thimonnier 87280 Limoges.

 Les obligations du centre de bilan de compétences :

Le centre est certifié Qualiopi.